Junta convoca 203 plazas para profesores de Infantil y Primaria, cuyo examen será en julio

El consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Marcial Marín, ha anunciado la convocatoria de una oferta de empleo público para el próximo mes de julio dirigida a los cuerpos de Infantil y Primaria, así como al cuerpo de Inspectores. El total asciende a 219 plazas, 203 para Educación Infantil y Primaria y 16 para los futuros inspectores De Educación.

A su juicio, se trata de “una gran noticia que destaca el compromiso de la presidenta Cospedal con los docentes y con un empleo de calidad y estable. El Gobierno regional da esperanza a los futuros docentes convocando oposiciones y mejorando su formación práctica”, ha afirmado Marín.La oferta de empleo público se reparte de la siguiente manera: 62 plazas para Educación Primaria; 18 para Educación Infantil; 61 en inglés, lo que en su opinión demuestra la “clara apuesta de la Consejería por el plurilingüismo”; 27 en Educación Física; 11 en Música; 17 en Pedagogía Terapéutica y 7 en Audición y Lenguaje.“203 plazas, el máximo legal posible, gracias a la firme voluntad del Gobierno regional, que ha declarado el sector educativo como prioritario”, ha asegurado Marín. Asimismo, ha puesto en valor las 16 plazas destinadas al cuerpo de inspectores, que en su opinión necesita se reforzado “de cara a los cambios legislativos que en materia educativa se van a producir tanto nivel nacional con la LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa) como a nivel regional con la futura Ley de Calidad y Oportunidades del Sistema Educativo de Castilla-La Mancha”.Formación prácticaEn otro orden de cosas, el titular de Educación ha avanzado la puesta en marcha de un proyecto -pionero en España- por el cual se va a permitir a los graduados en cualquier especialidad del cuerpo de maestros completar su formación práctica en los centros educativos de Castilla-La Mancha que se adhieran al programa.La formación se extenderá de enero a marzo, se compensará a los alumnos con 25 créditos de formación, que computarán de cara a las futuras oposiciones y con 5 créditos para los tutores y coordinadores del programa. “Con estas dos medidas, se consigue una formación de calidad”, con el objetivo de “rebajar las sonrojantes cifras de fracaso escolar”, ha asegurado Marín. El programa formativo tendrá una duración de 200 horas repartidas en 20 horas semanales.Zonificación ÚnicaFinalmente, el consejero de Educación, Cultura y Deportes ha anunciado la próxima creación de una zona única de escolarización por localidad, de cara a otorgar “libertad total a las familias para que puedan elegir el centro que deseen dentro de su municipio, sin tener limitaciones de domicilio familiar o laboral”. Para ello se ha modificado el decreto de admisión de alumnos, que entrará en vigor en el próximo curso 2013-2014. 

Miles de docentes podrán perfeccionar su inglés a través de la 'English Academy' en el Centro Regional de Formación

(EUROPA PRESS)
   La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha ha puesto en marcha la 'English Academy', un ambicioso proyecto de aprendizaje y perfeccionamiento del inglés para los docentes de Castilla-La Mancha, a través del Centro Regional de Formación del Profesorado. Con este sistema, miles de docentes podrán mejorar, consolidar y perfeccionar sus conocimientos de inglés a través de un aprendizaje 'on line'.
   La Escuela de Inglés cuenta con clases virtuales "en vivo", con profesores de inglés que se encargarán de "entrenar" la comprensión del idioma y mejorar el nivel de conversación, ha informado la Junta en nota de prensa.
   La Escuela cuenta con dos modalidades formativas: una formación no reglada, que supone un modelo abierto para mejorar el inglés con la ayuda de los recursos y actividades disponibles, en la cual un test inicial asignará el nivel de inglés del docente entre tres escalas: principiante, intermedio o avanzado.
   La otra posibilidad es la de la formación reglada, donde el Centro Regional de Formación del Profesorado ofrece la posibilidad de que mil docentes participen en un itinerario de preparación para obtener el certificado de la Escuela Oficial de Idiomas.
   Los docentes interesados podrán inscribirse en esta escuela de inglés on line a través del portal de Educación http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm con una fecha tope hasta el próximo 31 de octubre.

Marín: “El nuevo programa de Artes Escénicas es el gran revulsivo que necesitaba la cultura en Castilla-La Mancha”

El consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Marcial Marín, ha calificado el nuevo Programa Cultural de Artes Escénicas de Castilla-La Mancha -que sustituirá a la derogada Red de Teatros- como “el revulsivo que la escena y el teatro de Castilla-La Mancha necesitaba para dejar de ser un despilfarro y convertirse en una gestión eficiente y eficaz”. Marín ha hecho estas declaraciones durante su asistencia a las fiestas patronales de Fuente Álamo (Albacete), donde ha asistido hoy a los principales actos que conmemoran la festividad de San Dionisio Areopagita, en las que ha señalado que “hoy se unen cultura y tradición”. Este nuevo Programa de Artes Escénicas comienza en otoño de este año, en el que 101 ayuntamientos han programado un total de 306 actuaciones, desde el 4 de octubre al 6 de enero de 2013. “Más del 90 por ciento de los castellano-manchegos tendrá acceso a esta oferta cultural a menos de 15 kilómetros de su localidad”, ha enfatizado Marín. Las principales novedades frente a la derogada Red de Teatros consisten en “una gestión económica mucho más cuidada, con un techo de gasto” y un fomento de la negociación continua de cachés mientras se configuran las giras. Marín ha resaltado que el Programa de Artes Escénicas de Castilla-La Mancha ha reducido en un 99 por ciento los “inexplicables gastos” de los que el anterior Gobierno socialista hizo gala en su Red de Teatros. Además, ha proseguido Marín, el Programa de Apoyo a las Artes Escénicas se distingue también por un apoyo decidido por las producciones castellano-manchegas, con 210 representaciones sobre las 306, algo que constituye otra novedad respecto a la antigua Red de Teatros, donde sistemáticamente la mayor parte de la inversión iba a parar a compañías de fuera de la región. Según el consejero, “este nuevo programa es sinónimo de colaboración público-privada, de universalidad y de buena gestión y austeridad frente a despilfarros anteriores”.

CASTILLA LA MANCHA.-Educación y la Embajada de Francia cierran un acuerdo para impulsar la enseñanza del francés en la región

(EUROPA PRESS)

   Responsables de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha y de la Embajada de Francia en España se han reunido para analizar la colaboración en materia de programas lingüístico-educativos y culturales de los centros escolares.

   La Consejería de Educación considera una prioridad el establecimiento de acciones que contribuyan al conocimiento de otras lenguas y culturas. En ese sentido, el Gobierno regional ha realizado importantes esfuerzos para impulsar la enseñanza y el aprendizaje de la cultura y la lengua francesa en los centros docentes castellano-manchegos, mediante la creación de centros educativos con sección bilingüe y aportando el apoyo de las Escuelas Oficiales de Idiomas, ha informado la Junta en nota de prensa.

   Tanto el Ejecutivo castellano-manchego como la Embajada francesa se han comprometido a promover y desarrollar la enseñanza de los respectivos idiomas y, al mismo tiempo, potenciar la oferta de centros escolares que impartan enseñanza bilingüe en lengua francesa en Castilla-La Mancha y en lengua española en Francia.

   Además, se desarrollarán especialmente las asociaciones entre centros educativos de ambos países, con el fin de llevar a cabo proyectos conjuntos; impulsar la formación continua de los profesores de idiomas y de disciplinas no lingüísticas; favorecer la cooperación entre los centros educativos de ambos países mediante la difusión e intercambio de materiales de aprendizaje y el trabajo conjunto; incrementar el intercambio, real o virtual, de las experiencias educativas entre profesores y alumnos a través de la participación común en proyectos europeos.

   Asimismo se promocionarán los intercambios de estudiantes de los diferentes niveles educativos de los centros de Castilla-La Mancha y los de Francia; promover la realización por parte de los estudiantes de Formación Profesional de prácticas en otros centros de formación o en empresas del territorio de la otra parte, a través de los proyectos europeos de movilidad.

   Además, se potenciarán las estancias formativas o intercambios de profesores que imparten docencia en los ciclos de grado medio y superior para realizar actividades pedagógicas o destinadas a su propia formación, así como facilitar los intercambios de información y buenas prácticas, en relación a los currículos, los sistemas de capacitación profesional, los procesos de enseñanza y aprendizaje de los idiomas francés y español, y favorecer la cooperación entre los responsables de las administraciones educativas de Castilla-La Mancha y Francia.

 

Los docentes de C-LM que hayan cursado sus estudios en otras universidades podrán realizar sus prácticas en la región

(EUROPA PRESS)

   El consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Marcial Marín, ha firmado convenios de colaboración con varias universidades españolas que permiten que los futuros docentes castellano-manchegos, que hayan cursado sus estudios en universidades de otras regiones, puedan realizar prácticas en centros educativos de la región durante el curso 2012-2013.

   El acuerdo se ha rubricado con la Universidad Internacional Valenciana, para la realización de las prácticas de los títulos de grado en educación infantil; con la Universidad Camilo José Cela, para la realización de las prácticas de los títulos de grado en educación infantil; con la Universidad a distancia de Madrid para la realización de las prácticas del título de Máster Universitario en formación del profesorado de enseñanza secundaria y, finalmente, con la Universidad Rey Juan Carlos para la realización de las prácticas de los títulos de grado en educación infantil.

   De este modo, se permite completar la formación de los estudiantes universitarios cuyo plan de estudios exige la obligatoriedad de realizar prácticas en centros educativos para completar su formación académica, ha informado la Junta en nota de prensa.

   Así pues, los alumnos que residan o trabajen en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha podrán realizar el Prácticum en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la región.

Educación achaca a "un error informático" la publicación de datos de docentes

(EFE).- La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha ha pedido hoy disculpas por la publicación de datos confidenciales sobre docentes en la página web de la Junta y ha planteado que fue consecuencia de un "error informático corregido de manera inmediata".

      La Consejería ha respondido de esta manera a la petición del PSOE de Castilla-La Mancha del cese "fulminante" del consejero Marcial Marín por publicar un documento en el que aparecen datos confidenciales de un centenar de profesores y comentarios "estigmatizantes" de alumnos.

      La Junta ha indicado que la información sólo estuvo publicada "unos pocos minutos" y se debió a un "error técnico por el deseo de la Consejería de agilizar al máximo la contratación de trabajadores interinos".

      "Con el objetivo de cubrir las bajas laborales de los centros educativos y que estos puedan tener cubiertas todas sus necesidades en el menor plazo de tiempo posible", ha añadido.

      Desde la Consejería de Educación han expresado sus "disculpas a las personas afectadas por los posibles perjuicios que haya podido ocasionarles la publicación de esta información".

      Del mismo modo, han lamentado que el PSOE "se aferre a un mero error técnico" a la hora pedir responsabilidades políticas.

Un total de 12 profesores procedentes de toda Europa conocen el sistema educativo de Castilla-La Mancha

(EUROPA PRESS)

   El consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Marcial Marín, se ha entrevistado con 12 profesores procedentes de diferentes países europeos que han participado en una jornada de trabajo en las instalaciones de la Consejería de Educación. Los docentes han permanecido durante una semana en 12 centros educativos anfitriones para conocer, de primera mano, la realidad cultural, lingüística y educativa de Castilla-La Mancha.

   El objetivo del encuentro reside en mejorar la dimensión europea de la educación favoreciendo los contactos entre los centros escolares para trabajar juntos en temas de interés común, que mejoren las oportunidades de profesores y escolares, con acciones concretas de colaboración, intercambio de materiales, contactos entre los alumnos en forma de correos electrónicos o videoconferencias, y preparación  de futuros proyectos conjuntos.

   Para Marín, "el fomento del bilingüismo es fundamental y estas jornadas contribuyen a conseguir una de nuestras prioridades en nuestro modelo educativo", ha informado la Junta en una nota de prensa.

   Los Northern Ireland Education and Library Boards cuentan entre sus proyectos con la implantación del español como segunda lengua en centros de educación primaria. Castilla-La Mancha se ha convertido en el referente y apoyo en relación a la enseñanza del español como lengua extranjera en los centros de educación primaria de  Irlanda del Norte.

   Al igual que en ocasiones precedentes, el interés por conocer la región ha llevado a 12 profesores tutores a solicitar en su país las actividades de estancia en centros educativos de nuestra región, a la que han llegado acompañados por dos coordinadoras de estos distritos educativos.